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2.叫叫写作官方版是教学生们写作文的,从阅读开始,不一定要记录一些好的句子,一定要培养写作的灵感和习惯,不建议辞藻堆砌,讲究顺其自然且自带灵意,直抒胸臆的美感,比词语华丽的堆砌更吸引人。
3.输入+思考+输出,素材有,技法有,创意有。
4.现场写作成文——还原真实写作过程,现场成文,让孩子真正能写出来。
1.独家建造写作特定情境,让学生在情境中沉浸式完成自主创作过程。
2.学习内容设计围绕小学生核心写作能力进阶,注重同步和拓展提升。
3.写作思维,帮助孩子们塑造属于自己的写作思维,在写作的时候可以想到更长更远的地方。
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1.提升孩子综合核心素养,养成自主写作好习惯。
2.互动灵感收集器——有趣互动灵感触发,解决孩子不想写没素材的老大难。
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5.培养孩子观察生活,感悟生活的独立思考能力。
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